3º PASO. EJECUTAR VUELTA A LA CALMA

Juegos de VUELTA A LA CALMA

¿Qué aportan estos juegos? ¿Qué estimula en el menor? ¿Cuáles son?

- Su principal característica es la RELAJACIÓN. 

- Cierra la sesión y parte de un 40% de rendimiento del alumnado, el cual disminuye progresivamente.

- Su duración será de 10 minutos. 

- Son juegos de tipo perceptivo, creativo y cognitivo.

Los juegos que integran esta fase son:

* Relajación segmentaria.
* Juegos de desarrollo de los sentidos.
* Juegos para la mejora postural y respiratorios. 
* Juegos de mejora de procesos cognitivos. 

Comparten las características en el desarrollo de las otras fases de Caletamiento y Desarrollo pero con rasgos específicos:

- El cuidador debe crear un clima de relax. No confundir con pasividad o permisividad. 

- El cuidador debe captar la atención del alumnado para la Información Inicial del juego. Después, se mantendrá en un segundo plano centrando su atención en las reglas del juego y en el clima del alumnado. 

- El feed- interno debe desarrollarse al finalizar el juego para autoevaluarse el alumno pero encadenando con un feed-back retardado que cierre la sesión con las conclusiones del alumnado.

JUEGOS En este blog se encuentra la descripción de cada uno.

1FIN LA FOTO

2FIN EL DIRECTOR DE ORQUESTA

3FIN EL BALÓN PERDIDO

4FIN LA BOLSA MISTERIOSA 

5FIN EL PASEO DEL ARO

6FIN EL ASESINO

7FIN LOS OFICIOS