1º PASO EJECUTAR JUEGOS DE CALENTAMIENTO
Games of warming
¿What is this? Is it funny? ¿How can you do it?
Games to warm are recommended for starting a sesion. These kind of games prepare the children to start making physical movements and avoid injuries.
They propose to encourage the children through movements based in the force and the physical resistance thus the parents manage the action with commands. Fun sesion issues to take contact with verbs compained with prepositions of the type of in, on or for, adjetive like out and adverbs such as away, among others.
The advantages of this resource outweights to the disanvantages:
- Structure the leadership and self esteem of learners who are victims of bulling.
- Integrate whom have special educative needs and explore theirs social resources.
- Encourage needs for solving comunicative lacks.
- Promote the equality between male and female.
- Balance the personal energy wherter the fun sesion develops after the playtime.
They are maded up with:
- Group work games.
- Chase and Catch games.
- Animation games.
- Socia anima
* Una sesión dura unos 50 minutos, por lo que el calentamiento no debe superar los 10 minutos iniciales.
* Los menores puede que conozca el desarrollo del juego por sesiones anteriores. El tiempo útil del juego aumenta en este caso. Esto supone introducir un solo juego de 10 minutos o dos juegos de calentamiento de unos 5 minutos cada uno. Dependerá del objetivo del maestro en la sesión.
* Los menores deben llegar a un 60% aproximadamente de su capacidad de rendimiento progresivamente.
Hay profesionales en la enseñanza que aconsejan subir el clima de juego hasta la euforia para garantizar el dinamismo. Pero lo aconsejable es intervenir solo cuando la dinámica sea lenta o encontremos alumnos que no participan. El inconveniente de intentar motivar en todo momento es que el cuidador puede transmitir tensión al alumnado cuando intenta activar a los jugadores ya activos. Por lo tanto, se aconseja lo siguiente:
- Partir de un tiempo de calma y silencio para explicar el juego. Es el momento de captar la atención del alumnado.
- Si el maestro transmite tensión o nerviosismo al alumnado, debe pasar a un segundo plano y centrar su atención en el desarrollo, espacio, normas, y feed-back.
- Se pretende elevar el rendimiento del alumno, no de enseñar técnicas o habilidades. El maestro solo debe intervenir para mantener el dinamismo del desarrollo. Su control debe pasar inadvertido.
Una vez finalizado, el cuidador debe orientar al alumnado hacia su feed-bak interno positivo. Debe resaltar las aportaciones de los alumnos que han sido óptimas, detectando el esfuerzo individual en el desarrollo.
Ejemplo: "Antonio, has mejorado mucho tu carrera desde la última vez, mientras que Teresa ha sabido detectar a Luis cuando intentaba atraparla y ha logrado escapar. El giro ha sido muy bueno. En general muy bien. Vamos a intentar correr mirando hacia adelante para no tropezar. ¿Qué más podemos tener en cuenta sobre la carrera para el siguiente ejercicio?"
JUEGOS
Juegos de CALENTAMIENTO En este blog se encuentra la descripción de cada uno.
1CA LA VARITA MÁGICA
2CA CORTA HILOS
3CA LA CARRERA DE LA ESTATUA
4CA IMITAR AL ATRAPADOR
5CA ARDILLAS EN LA JAULA
6CA LA CADENA
7CA SELVA VIRGEN
¿What is this? Is it funny? ¿How can you do it?
Games to warm are recommended for starting a sesion. These kind of games prepare the children to start making physical movements and avoid injuries.
They propose to encourage the children through movements based in the force and the physical resistance thus the parents manage the action with commands. Fun sesion issues to take contact with verbs compained with prepositions of the type of in, on or for, adjetive like out and adverbs such as away, among others.
The advantages of this resource outweights to the disanvantages:
- Structure the leadership and self esteem of learners who are victims of bulling.
- Integrate whom have special educative needs and explore theirs social resources.
- Encourage needs for solving comunicative lacks.
- Promote the equality between male and female.
- Balance the personal energy wherter the fun sesion develops after the playtime.
They are maded up with:
- Group work games.
- Chase and Catch games.
- Animation games.
- Socia anima
* Una sesión dura unos 50 minutos, por lo que el calentamiento no debe superar los 10 minutos iniciales.
* Los menores puede que conozca el desarrollo del juego por sesiones anteriores. El tiempo útil del juego aumenta en este caso. Esto supone introducir un solo juego de 10 minutos o dos juegos de calentamiento de unos 5 minutos cada uno. Dependerá del objetivo del maestro en la sesión.
* Los menores deben llegar a un 60% aproximadamente de su capacidad de rendimiento progresivamente.
Hay profesionales en la enseñanza que aconsejan subir el clima de juego hasta la euforia para garantizar el dinamismo. Pero lo aconsejable es intervenir solo cuando la dinámica sea lenta o encontremos alumnos que no participan. El inconveniente de intentar motivar en todo momento es que el cuidador puede transmitir tensión al alumnado cuando intenta activar a los jugadores ya activos. Por lo tanto, se aconseja lo siguiente:
- Partir de un tiempo de calma y silencio para explicar el juego. Es el momento de captar la atención del alumnado.
- Si el maestro transmite tensión o nerviosismo al alumnado, debe pasar a un segundo plano y centrar su atención en el desarrollo, espacio, normas, y feed-back.
- Se pretende elevar el rendimiento del alumno, no de enseñar técnicas o habilidades. El maestro solo debe intervenir para mantener el dinamismo del desarrollo. Su control debe pasar inadvertido.
Una vez finalizado, el cuidador debe orientar al alumnado hacia su feed-bak interno positivo. Debe resaltar las aportaciones de los alumnos que han sido óptimas, detectando el esfuerzo individual en el desarrollo.
Ejemplo: "Antonio, has mejorado mucho tu carrera desde la última vez, mientras que Teresa ha sabido detectar a Luis cuando intentaba atraparla y ha logrado escapar. El giro ha sido muy bueno. En general muy bien. Vamos a intentar correr mirando hacia adelante para no tropezar. ¿Qué más podemos tener en cuenta sobre la carrera para el siguiente ejercicio?"
JUEGOS
Juegos de CALENTAMIENTO En este blog se encuentra la descripción de cada uno.
1CA LA VARITA MÁGICA
2CA CORTA HILOS
3CA LA CARRERA DE LA ESTATUA
4CA IMITAR AL ATRAPADOR
5CA ARDILLAS EN LA JAULA
6CA LA CADENA
7CA SELVA VIRGEN
Comments
Post a Comment